Минобразования заявило, что спорные задания по математике были «в пользу учеников»

12 июня после экзамена по математике выпускники подали петицию из-за заданий №5 и №10, а Министерство образования и исследований вместе с Национальным агентством по куррикулуму и оцениванию уже проанализировали 15% работ со всей страны.

Ведомство заявило, что оба задания полностью соответствовали лицейской программе. В министерстве добавили, что схема оценивания была составлена «в пользу учеников» и начисляла баллы не только за правильный ответ, но и за промежуточные шаги, выбор метода, математическую аргументацию и корректные результаты по ходу решения.

По данным анализа, справляемость с этими упражнениями оказалась выше, чем в 2022, 2023 и 2025 годах, а по одному из них — на уровне успешного 2024 года. В министерстве также напомнили, что такой же тип задачи был в официальном тренировочном тесте этого года и в учебнике для XII класса.

Дан Перчун, комментируя жалобы учеников, родителей и педагогов, сказал, что власти за последние два дня проверили более 1000 работ, то есть те же 15% от общего числа тестов. Он подчеркнул, что данные показывают сопоставимые или даже более высокие результаты по сравнению с сессиями 2022–2025 годов.

Министр призвал выпускников дождаться финальных результатов. По его словам, именно итоговые оценки покажут, как отразились их усилия за последние годы подготовки к экзамену.