Елена Мэржиняну: Учебники в Молдове стали непонятными, нужна реформа с акцентом на логику и цифровую поддержку

В интервью, подготовленном Кристиной Моисей, Елена Мэржиняну, лектор университета и доктор права, подробно рассказала о текущем состоянии системы образования Республики Молдова. Она отметила, что учебники стали слишком сложными и теряют ясность для детей, что затрудняет усвоение материала.

По её мнению, проблема заключается не в содержании, а в способе его подачи. «Учебники должны быть простыми и понятными, чтобы ребенок мог, даже самостоятельно дома, изучать материал и приходить к выводам и знаниям, с учителем или без него», — подчеркнула Мэржиняну.

Она также обратила внимание на медиаобразование, введённое по инициативе НПО и финансируемое из внешних источников, таких как Сорос, USAID и UKAid. Несмотря на важность критического мышления, Елена считает, что образовательные проекты не должны полностью зависеть от внешнего финансирования и навязанных извне требований.

Касаясь цифровизации, эксперт подчеркнула, что она должна служить поддержкой традиционного процесса, а не заменять его. «Если уроки основаны исключительно на презентациях PowerPoint и онлайн-тестах, когнитивные способности начинают ослабевать», — отметила она, добавив, что чрезмерная цифровизация ослабляет мышление детей.

Елена Мэржиняну выступает за введение предмета «Логика», разработанного местными специалистами, чтобы укрепить умственные навыки школьников. Она также критикует Министерство образования за продвижение учебников из-за рубежа и отсутствие глубокого понимания системы.

Важным аспектом реформы, по её мнению, является повышение заработной платы учителей и сокращение бюрократии. «Профессия учителя должна быть престижной и достойно оплачиваться, что повысит привлекательность профессии», — заявила она.

Отвечая на вопрос о запрете приложений с искусственным интеллектом для детей, таких как ChatGPT, Мэржиняну отметила, что полный запрет не решит проблему. Необходим сбалансированный подход, включающий воспитание и контроль, а не изоляцию детей от технологий.

В долгосрочной перспективе она видит систему образования с большим количеством молодых учителей, справедливой оплатой труда и взаимным уважением между педагогами и учениками. Также она предлагает пересмотреть школьную форму и усилить уважение к национальным символам.

Елена Мэржиняну подчёркивает, что реформы должны учитывать исторические и социально-экономические реалии Молдовы, а не слепо копировать зарубежные модели. «Нужно строить систему, которая формирует самостоятельных людей, способных критически мыслить и видеть мир целостно», — заключила она.