Website logoPrizmaru

Vasile Tofan a amânat majorarea salariilor pentru bugetari la 1 ianuarie

Pe fondul protestului pedagogilor din Chișinău, Guvernul Moldovei încearcă să atenueze întârzierea prin plăți unice până la lansarea reformei.

19 august, 15:02, Alexandru Sterpu

Pe 19 august, prim-ministrul Moldovei, Vasile Tofan, a anunțat că majorarea promisă a salariilor pentru bugetari de la 1 septembrie 2026 nu va începe: legea va intra în vigoare abia la 1 ianuarie 2027. El și-a cerut scuze pentru întârziere și a spus că autoritățile pur și simplu nu pot porni reforma mai devreme din motive financiare și administrative.

Prilejul declarației l-a constituit protestul angajaților din educație din Chișinău. În fața sediului Guvernului Moldovei, în dimineața de 19 august, s-au adunat câteva sute de pedagogi, care au cerut să fie respectată promisiunea anterioară și salariile să fie majorate deja de la 1 septembrie.

Protestul a fost organizat de Confederația Națională a Sindicatelor (CNSM) din educație și știință. Participanților li s-a cerut din timp să păstreze caracterul pașnic și apolitic al acțiunii, iar după miting au adoptat o rezoluție cu cerințe către autorități.

Președintele federației, Ghenadii Donos, a spus că principala cerință a sindicatului nu s-a schimbat deja de 8 ani: salariul mediu din educație trebuie să ajungă la nivelul salariului mediu pe economie. Potrivit lui, acum diferența dintre ele este de aproximativ 20–22%, iar profesorii primesc în jur de 12–14 mii de lei.

Donos a avertizat că, dacă cerințele vor fi ignorate, sindicatele vor trece la acțiuni mai ferme. Printre pașii următori, ei deja menționează un marș în fața sediului Guvernului, de Ziua Cunoștințelor, pe 1 septembrie, la 12:00.

În locul unei majorări imediate, autoritățile promit plăți unice. În octombrie, angajații din educație cu un salariu mai mic de 20 de mii de lei vor primi câte 4000 de lei, iar angajații din sfera socială, apărarea națională, ordinea publică, sănătate, cultură, sport, justiție și administrația publică — câte 3000 de lei.

Pentru personalul tehnic și auxiliar al instituțiilor bugetare au fost prevăzuți câte 2000 de lei. Pentru aceste plăți, Guvernul Moldovei intenționează să aloce 560 de milioane de lei din buget.

Tofan a explicat că aceasta este doar o măsură temporară, care trebuie să compenseze parțial întârzierea. El a scris că profesorii merită o majorare, însă până în ianuarie autoritățile vor măcar să-i sprijine puțin pe cei al căror salariu nu ajunge la 20 de mii de lei.

Conform planului, de la 1 ianuarie salariile angajaților din educație, care sunt aproximativ 60 de mii, ar trebui să crească în medie cu 10,5%. Pentru angajații universităților, majorarea este estimată la circa 5%, iar pentru alte categorii de bugetari cu venituri mici — în medie cu 20%.

Separat, autoritățile indică și alte procente: salariile din organele de ordine publică ar trebui să crească cu 15%, în sănătate și sfera socială — în medie cu 17%, în apărare — cu 19%, în administrația publică, cultură, politica pentru tineret și sport — aproximativ cu 15%, iar în sistemul justiției — cu 9%.

Maia Sandu a spus deja pe 6 august că majorarea de la 1 septembrie nu va avea loc. Ea a explicat acest lucru prin faptul că abia în august autoritățile au reușit să stabilească noi mecanisme ale politicii fiscale, iar banii pentru creșterea salariilor nu sunt deocamdată incluși în buget.

În februarie, Alexandru Munteanu declara că angajații din sectorul bugetar vor putea primi majorări începând din septembrie anul acesta, când urma să intre în vigoare noua lege privind salarizarea. Acum însă autoritățile mută termenul cu aproape patru luni mai târziu.

În Guvernul Moldovei, legea privind salariile este legată de noua politică fiscală. Tofan spune că tocmai ea trebuie să reducă breșele pentru evitarea taxelor, să aducă mai mulți bani la buget și să ajute la finanțarea majorării promise.

Sindicatele, între timp, consideră amânarea o încălcare a obligațiilor autorităților. Pentru ele, nu mai este doar o dispută despre termene, ci o chestiune de încredere în promisiunile pe care pedagogii le aud nu pentru prima dată.