Website logoPrizmaru

UNICEF și Ministerul Educației lansează a doua etapă a proiectului de incluziune pentru 60 de școli

Programul din Moldova va cuprinde 19 200 de elevi și va ajuta școlile să lucreze mai bine cu copiii cu dizabilități, refugiații și elevii din minorități etnice.

4 septembrie, 19:03, Alexandru Sterpu

60 de școli din 12 raioane ale Moldovei se vor conecta la sesiuni de instruire, programe de mentorat și consultații privind educația incluzivă. Ministerul Educației și UNICEF lansează a doua etapă a proiectului „Extinderea oportunităților copiilor, părinților, pedagogilor și comunităților pentru promovarea educației incluzive în Moldova”.

Proiectul vizează să facă școlile mai accesibile pentru toți copiii. Sprijinul va fi direcționat către 19 200 de elevi, printre ei peste 1 760 de copii cu dizabilități și nevoi educaționale speciale.

Printre participanții la proiect sunt, de asemenea, peste 100 de copii refugiați și aproximativ 60 de copii din minorități etnice. Organizatorii se așteaptă ca acest lucru să îi ajute nu doar pe elevi, ci și pe părinți, iar în plus să crească gradul de conștientizare privind educația incluzivă.

Aproximativ 1 100 de directori ai instituțiilor de învățământ vor urma instruiri la nivel național. Li se va spune cum să dezvolte parteneriatul dintre școală și familie și să creeze un mediu în care fiecare copil se simte acceptat și primește sprijinul necesar.

Pentru pedagogi vor fi organizate instruiri și consultații privind educația incluzivă. Membrii Consiliului Național al Elevilor vor învăța să creeze materiale digitale despre incluziune, iar pentru ei va fi pregătit un ghid practic cu recomandări pentru un astfel de conținut.

În cadrul proiectului vor avea loc un concurs național și patru evenimente regionale. Acestea vor reuni reprezentanți ai domeniului educației, părinți, factori de decizie și alți membri ai comunităților locale, pentru a discuta chestiuni legate de educația incluzivă.

Încă 10 instituții de învățământ vor primi granturi pentru miniproiecte, care trebuie să dezvolte incluziunea în școli și comunități. Prima etapă a proiectului a avut deja loc în 27 de școli-pilot.

Atunci au fost instruiți 558 de pedagogi, peste 12 300 de elevi au participat la activități despre educația incluzivă, iar peste 650 de părinți au beneficiat de consultații. Separat, 15 jurnaliști au urmat o instruire privind reflectarea etică și nepărtinitoare a temelor legate de incluziune și apoi au pregătit 14 materiale pentru media. A doua etapă a proiectului va dura din iulie 2026 până în decembrie 2027.