12 825 de elevi din Moldova nu au promovat matematica: rezultatele pretestării

Ministerul Educației și Cercetării a publicat rezultatele testării preliminare republicane la matematică, precum și la limba și literatura română pentru elevii școlilor cu predare în limbile minorităților naționale. Rapoartele conțin o analiză detaliată a performanțelor în funcție de raioane, instituții de învățământ, mediu de trai și sex.

La matematică, nivelul de promovabilitate a fost de 57,7%. Din numărul total de participanți, 17 513 elevi au obținut note de cel puțin 5, în timp ce 12 825 nu au reușit să treacă testul. O proporție semnificativă de note „3” și „4” indică faptul că mulți elevi sunt foarte aproape de pragul de promovare, iar sprijinul suplimentar poate îmbunătăți considerabil rezultatele finale.

Situația la limba și literatura română în școlile minorităților naționale este diferită: aici nivelul de promovabilitate a atins 64,5%. Au primit note pozitive 3 798 de elevi, iar 2 086 nu au trecut testarea. Procentul ridicat de note sub 5 înseamnă că fiecare al treilea elev se află sub pragul de promovare sau aproape de acesta.

Pentru a ajuta elevii să se pregătească pentru examene, Ministerul Educației și Cercetării a lansat Programul Național de recuperare a lacunelor școlare. În program au fost incluși aproximativ 9 000 de elevi, selectați pe baza rezultatelor pretestării și a riscului de eșec școlar.

Programul acoperă 6 000 de elevi la matematică și 3 000 la limba română. Fiecare participant beneficiază de 60 de ore suplimentare de studiu, cu 20 de ore mai mult decât în ediția precedentă a programului.

Învățământul se desfășoară față în față, în grupuri mici de 10–12 persoane. Acest format permite cadrelor didactice să acorde atenție fiecărui copil și să abordeze punctual subiectele dificile, ajutând absolvenții să depășească lacunele în cunoștințe înainte de începerea examenelor principale.